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工业4.0人才大法 | 如何推动企业数字化转型-AGApp官网手机app
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发布时间:2021-04-30    点击量:

本文摘要:工业4.0平台组,还没有空。

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工业4.0平台组,还没有空。人才培养,自然是特别重要的分支。在2017年1月埃森举行的第一届欧洲工业数字化论坛上,工业4.0平台月发售了人才训练和案例手册。

工业4.0人才是什么本质,2015年夏初,工业4.0平台的工作、职业训练和深入研究小组之后,积极探索该领域,为数字化和工业4.0明确地向企业员工提出了什么样的新能力拒绝?如何形成工业4.0背景下的训练和教育体系?什么样的自学媒体、自学资料和形式符合工业4.0的拒绝?图1人才训练手册:推进数字转型的力量信息来源:德国工业4.0平台的最后一组讨论结果表明,如果想取得良好的效果,所有相关人员都必须同时不具备联合意愿,全面深刻印象地探讨人才培养话题,通过社会伙伴、政策和科研水平联合采取应对措施。人才不足也是德国工业4.0自己挖的洞。现在他们正在寻找填平它的方法。

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某企业要全面数据化变革,提高生产灵活性提高生产效率的目标是降低生产成本,降低能源消耗。图2数字转型的四个目标信息来源:根据德国工业4.0平台整理对不起,这里没有提到质量。

品质是中国生产的心病,但毕竟德国生产的空气——无处不在。企业在进入工业4.0的道路上,在训练和教育领域必须正确定位。

工业4.0人才大法 | 如何推动企业数字化转型-AGApp官网手机app(图3)

企业的数字转型不仅影响生产和加工企业,还影响设备、服务提供商、硬件和软件提供商、系统和网络专家和基础设施提供商。德国工业4.0平台集团认为,即使在教育领域,职业教育和教育、大学教育、企业教育、职场自学的内容和实体、工具和媒体也会构筑数字化和连接。

图3工业4.0训练紧张状态领域的信息来源:德国工业4.0平台目前在德国普遍开展一系列方案。例如,试图融合职业训练和深入研究的可调整的开放教育方式。但德国自己也意识到,只有职业训练才能满足科学知识和能力的市场需求,在数字化的工作世界中,没有更基本的市场需求。

也就是说,为各种经验丰富的员工开辟更多样化的深入选择,包括在职训练这一更重要的教育方式。


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